TheA erkent de centrale plaats van het onderwijs in het leven en de ontwikkeling van ieder kind. We trachten dan ook een geïntegreerd onderwijsaanbod binnen de werking te voorzien. De nadruk ligt op het verkennen van de mogelijkheden en kwetsbaarheden van de kinderen en jongeren.
Mogelijke doelstellingen van dit onderwijsaanbod zijn:
- de onderwijsbehoeften in kaart brengen
- de leerachterstand beperken
- de integratie of re-integratie in het onderwijs voorbereiden
- ...
TheA nodigt de school en het CLB uit om samen met de andere partners na te denken over het traject van het kind. Dit kan zowel telefonisch, digitaal als in een gepland overleg.
Vanuit de methodiek van handelingsgericht werken
Voor elk kind stellen we een individueel handelingsplan op. We zetten vooral in op:
- het onthouden van de reeds gekende leerstof;
- een zicht te krijgen op wat het kind goed kan, leuk vindt en wat de werkpunten zijn.
We observeren nauwlettend de schoolse houding en bekijken welke ondersteuning nodig is. We kijken indien nodig ook naar schooloriëntatie. Dit is telkens in overleg met de ouders, de school en het CLB. Combinaties met initiatieven zoals Bednet, tijdelijk onderwijs aan huis (TOAH), ... zijn steeds mogelijk.
Meer informatie?
In deze brochures lees je meer over het onderwijsaanbod per leefgroep.